Mestrado - Semestre II - 2020
FÉ E RAZÃO EM SÃO TOMÁS DE AQUINO E SUA IMPORTÂNCIA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E DA FELICIDADE
| Out. 2020
Autor: Sebastião Braz Gomes Digital Object Identifier (DOI): 10.38087/2595.8801.63 |
ANÁLISE SOBRE “BANALIDADE DO MAL” DE HANNAH ARENDT E “SOCIEDADE LÍQUIDA” DE ZYGMUNT BAUMAN NA SOCIEDADE ATUAL
| Out. 2020
Autor: Sebastião Braz Gomes Digital Object Identifier (DOI): 10.38087/2595.8801.62 |
A RELAÇÃO DEMOCRÁTICA: PRINCÍPIO PARA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
| Out. 2020
Autores(as): Ilma de Lima Simões dos Santos, Márcio de Almeida Alexandre Digital Object Identifier (DOI): 10.38087/2595.8801.61 |
EDUCAÇÃO PERMANENTE E A CONJUNTURA COM A EDUCAÇÃO PROBLEMATIZADORA DE FREIRE NAS INSTITUIÇÕES DE LONGA PERMANENCIA
| Out. 2020
Autores(as): Ilma de Lima Simões dos Santos, Márcio de Almeida Alexandre Digital Object Identifier (DOI): 10.38087/2595.8801.60 |
A FORMAÇÃO DOCENTE: A IMPORTÂNCIA DA PROFICIÊNCIA LÚDICA PARA O DESENVOLVIMENTO DO AUTISMO
| Out. 2020
Autor(a): Rúdia Vieira dos Santos Digital Object Identifier (DOI): 10.38087/2595.8801.57 |
CONTRIBUIÇÕES DO LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO
| Out. 2020
Autor(a): Rúdia Vieira dos Santos Digital Object Identifier (DOI): 10.38087/2595.8801.56 |
FREQUENCIA DAS ONDAS CEREBRAIS: UMA PERSPECTIVA DA NEUROCIÊNCIA
| Out. 2020
Autor(a): Bruna Araújo Caimar Digital Object Identifier (DOI): 10.38087/2595.8801.55 |
A CONTRIBUIÇÃO DE SAVIANI PARA AS PRÁTICAS INCLUSIVAS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
| Out. 2020
Autor(a): Márcio de Almeida Alexandre Digital Object Identifier (DOI): 10.38087/2595.8801.59 |
GESTÃO E PARTICIPAÇÃO ESCOLAR UMA VISÃO PARA O SUCESSO DE UMA EDUCAÇÃO EFETIVA
| Set. 2020
Autor(a): Walto Luiz da Silva Digital Object Identifier (DOI): 10.38087/2595.8801.53 |
INTELIGÊNCIA EMOCIONAL: UMA PERSPECTIVA DA NEUROCIÊNCIA
| Ago. 2020
Autor(a): Bruna Araújo Caimar Digital Object Identifier (DOI): 10.38087/2595.8801.49 |
DEPRESSÃO EM DOCENTES: CUIDANDO DE SI PARA CUIDAR DE OUTROS
| Jul. 2020
Autor(a): Vanderley Martins dos Santos Co Autor(a): Omited Digital Object Identifier (DOI): 10.38087/2595.8801.46 |
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